Cel ćwiczenia:
Określenie, na podstawie próby rozciągania, następujących wielkości wytrzymałościowych i plastycznych materiału: wytrzymałość na rozciąganie, granica plastyczności, wydłużenie, przewężenie i moduł Younga.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- zastosowanie i cel próby,
- znaczenie symboli: d0, du, S0, L0, Lu5, Re, Rm, A, Z, E,
- sposób obliczenia mierzonych wielkości (Re, Rm, A, Z, E),
- określenia modułu Younga, modułu stycznego i modułu siecznego,
- wykresy rozciągania otrzymane podczas wykonywania próby,
- rysunek próbki,
- wyniki pomiarów zestawione w tabeli.
Cel ćwiczenia:
Zbadanie własności wytrzymałościowych na ściskanie materiałów kruchych i plastycznych, jednorodnych i niejednorodnych, oraz zaznajomienie się z maszynami wytrzymałościowymi i aparaturą pomiarową stosowaną do tego rodzaju badań.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- rodzaj materiału, z którego została wykonana próbka,
- typ próbki (kształt i wymiary),
- rodzaj maszyny wytrzymałościowej, na której przeprowadzono próbę,
- zakres siłomierza,
- cel próby,
- oznaczenie podstawowych wielkości,
- określenia podstawowe,
- wykres ściskania,
- tabelkę z wynikami pomiarów,
- charakterystyki złomu,
- spostrzeżenia i wnioski.
Cel ćwiczenia:
Zapoznanie się z próbą udarności stali, przeprowadzenia próby i określenie w dżulach energii zużytej na zniszczenie próbki.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- określenie miary udarności i definicję udarności,
- rysunki próbki Charpy’ego U, V oraz Messnagera,
- warunki pobierania i przygotowania próbek,
- rysunek młota Charpy’ego,
- wyprowadzenie wzoru na wartość pracy zużytej na złamanie próbki (energię pochłonietą),
- ocenę wyników próby i rodzaju złomu,
- wyniki pomiarów (miarę udarności oraz udarność),
- uwagi i wnioski.
Cel ćwiczenia:
Poznanie metod badania twardości metali, nabycie umiejętności w określaniu twardości metali metodami Brinella, Rockwella i Vickersa, zapoznanie się z budową twardościomierzy używanych do pomiaru twardości wymienionymi metodami.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- definicję twardości według Brinella,
- schemat aparatu Brinella,
- opis działania aparatu Brinella podczas próby,
- warunki dokonywania pomiarów,
- wyniki pomiarów,
- definicję twardości według Rockwell’a,
- zasady pomiaru twardości Rockwell’a przy użyciu stożka i kulki,
- schemat aparatu Rockwell’a,
- opis działania aparatu Rockwell’a podczas próby,
- definicję twardości według Vickersa,
- schemat aparatu Vickersa,
- opis działania aparatu Vickersa podczas próby,
- warunki dokonywania pomiarów,
- wyniki pomiarów.
Cel ćwiczenia:
Praktyczne wyznaczenie wytrzymałości na zmęczenie przy symetrycznym cyklu obciążenia. Sporządzenie uproszczonego wykresu zmęczeniowego Smitha dla danych wartości granicy plastyczności i wytrzymałości na rozciągania badanego materiału. Wyznaczenie współczynników bezpieczeństwa na zmęczenia dla przykładowego cyklu naprężeń zmiennych.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- definicję wytrzymałości zmęczeniowej oraz istotę próby przyspieszonej,
- schemat i opis maszyny wytrzymałościowej,
- schemat obciążenia próbki,
- tabelkę z wynikami pomiarów oraz wykres zależności f = f(σmax),
- wartość zg0 wyznaczoną z wykresu
- wartość wytrzymałości zmęczeniowej na rozciąganie zr0, odpowiadającą wyznaczonej wartości zg0, wyznaczoną na podstawie zależności : zr0≈0.7 zg0,
- uproszczony wykres Smitha (Re i Rm wg. tabeli 5.2 skrypty),
- wartość zmęczeniowego współczynnika bezpieczeństwa xz dla niesymetrycznego cyklu naprężeń: σmax = 100MPa i σmin = -40MPa w przypadku gdy:
-
$\sigma_{a} / \sigma_{m}=const$
-
$\sigma_{m}=const$
-
Cel ćwiczenia:
Poznanie metod pomiaru odkształceń za pomocą tensometrii oporowej i zapoznanie się z obsługą mostka tensometrycznego. Doświadczalne określenie modułu Younga i liczby Poissona materiału belki zginanej.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- określenie tensometru i tensometrii,
- budowę tensometru oporowego (rysunek),
- zasadę pomiaru odkształceń metodą tensometrii oporowej,
- schematy połączeń czujników z mostkiem tensometrycznym,
- schemat obciążenia belki, wykres momentów gnących oraz zestawienie wszystkich danych potrzebnych do obliczeń,
- wyniki pomiarów zestawione w tabeli,
- wartość Δσgmax dla ΔP = 100 N określone teoretycznie oraz doświadczalnie,
- obliczenie błędu pomiaru,
- obliczenie wartości modułu Younga (E) i liczby Poissona (ν).
Cel ćwiczenia:
Wyznaczenie modułu sprężystości postaciowej G materiału próbek o przekrojach kołowym i prostokątnym przez pomiar ich kąta skręcenia.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- podstawowe wzory i rozkład naprężeń przy skręcaniu pręta o pręta o przekrojach prostokątnym i kołowym,
- wyprowadzenie wzoru na kąt skręcenia,
- wykres momentu skręcającego w funkcji kata skręcenia,
- schemat skręcarki,
- tablicę z wynikami,
- obliczenia,
- uwagi i wnioski.
Cel ćwiczenia:
Doświadczalne wyznaczenie metodą Southwella krytycznej siły ściskającej pręta podpartego przegubowo na końcach, pod warunkiem, że jest to wyboczenie sprężyste.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- rysunek pręta wraz z jego wymiarami,
- definicję siły krytycznej i wzór Eulera,
- obliczenia smukłości pręta,
- obliczenie siły krytycznej ze wzoru Eulera,
- tablicę zawierającą wyniki pomiarów,
- wykres wykonany na papierze milimetrowym,
- obliczenie siły krytycznej na podstawie wykresu,
- obliczenie błędu.
Cel ćwiczenia:
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pozwalającymi wyznaczać przemieszczeń ram statycznie niewyznaczalnych poddanych zginaniu. W ramach ćwiczenia analizie doświadczalnej poddana zostanie rama w kształcie litery U. Dzięki oprzyrządowaniu dostępnemu na stanowisku laboratoryjnym, można w dowolny sposób obciążać konstrukcję ramową i mierzyć punktowo jej odkształcenia. Wyznaczone przemieszczenia pozwolą na zweryfikowanie przeprowadzonych obliczeń analitycznych.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- schemat stanowiska pomiarowego wraz z określeniem miejsca przykładania obciążenia siły F i pomiaru przemieszczenia ramy f
- na osobnej kartce: wyprowadzenie wzorów na wszystkie reakcje (w tym jedną statycznie niewyznaczalną) oraz zadane przez prowadzącego przemieszczenie f – wraz z obliczeniem wartości liczbowych,
- wyniki pomiarów laboratoryjnych,
- tabelę, według podanego poniżej wzoru, zawierającą wielkości przemieszczenia ramy wyznaczone doświadczalnie i obliczone z wzorów teoretycznych,
- podsumowanie i wnioski.
Cel ćwiczenia:
Wyznaczenie skrócenia ściskanych siłą P dwóch sprężyn o takich samych wysokościach połączonych równolegle. Wyznaczenie sił ściskających każdą ze sprężyn oraz modułu sprężystości postaciowej G materiału sprężyn.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- dane wyjściowe do pomiarów i obliczeń,
- wyprowadzenie wzoru na wydłużenie (skrócenie) sprężyny śrubowej,
- wyniki pomiarów zestawione w tablicy,
- wyznaczenie wartości sił ściskającą każdą ze sprężyn,
- wyznaczenie modułu sprężystości postaciowej G materiału sprężyn.
Cel ćwiczenia:
Celem ćwiczenia jest doświadczalne wyznaczenie linii ugięcia belki swobodnie podpartej obciążonej pionowymi siłami skupionymi oraz porównanie wyników z rozwiązaniem analitycznym. Ponadto, ćwiczenie ma na celu sprawdzenie, przy użyciu wzorów teoretycznych czy maksymalne naprężenia gnące występujące w badanym elemencie nie przekroczyły wartości naprężeń dopuszczalnych.
Sprawozdanie:
W sprawozdaniu należy podać:
- Cel ćwiczenia,
- schemat stanowiska pomiarowego wraz z określeniem wielkości charakterystycznych (materiał i wymiary belki, odległości obciążeń i podpór, wielkość obciążenia),
- wyniki pomiarów laboratoryjnych,
- tabelę, według podanego poniżej wzoru, zawierającą wielkości ugięcia wyznaczone doświadczalnie i obliczone z wzorów teoretycznych,
- wykres linii ugięcia belki sporządzony na papierze milimetrowym – porównanie wyników badań laboratoryjnych i obliczeń teoretycznych,
- dyskusję otrzymanych wyników: ocenę uzyskanych wyników pomiarów i obliczeń, ocenę przyjętej metody badań, uwagi i wnioski,
- wyprowadzenie wzoru opisującego linię ugięcia belki oraz obliczenia wartości ugięć, a także wyznaczenie maksymalnych momentów zginających i naprężeń występujących w belce podczas badań.
Cel ćwiczenia:
Doświadczalne wyznaczenie położenia środka sił poprzecznych dla dwóch cienkościennych belek wspornikowych o przekroju ceowym i kątowym oraz porównanie otrzymanych wyników z wynikami obliczeń teoretycznych.
Sprawozdanie :
W sprawozdaniu należy podać:
- Cel ćwiczenia,
- wyprowadzenie wzoru na położenie środka sił poprzecznych dla przekroju ceowego i kątowego,
- wyniki pomiarów zestawione w tablicach,
- wykresy fl i fp w zależności od współrzędnej z – z zaznaczonym położeniem środka sił poprzecznych kątownika i ceownika,
- wartości współrzędnych środków sił poprzecznych kątownika i ceownika obliczone na podstawie wzorów teoretycznych,
- określenie błędu względnego.
Cel ćwiczenia:
Zapoznanie się z działaniem automatycznego mostka tensometrycznego UGR-60. Doświadczalne wyznaczenie rozkładu naprężeń w zbiorniku ciśnieniowym przez pomiar odkształceń metodą tensometrii oporowej. Porównanie wyników otrzymanych podczas wykonywania ćwiczenia z wynikami obliczeń teoretycznych – analitycznych oraz numerycznych (metoda elementów skończonych).
Sprawozdanie :
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- szkic badanego zbiornika z zaznaczeniem rozmieszczenia i liczby punktów pomiarowych,
- tablicę wyników pomiarów tensometrycznych,
- porównanie wartości naprężeń obwodowych i wzdłużnych w płaszczu zbiornika w stanie błonowym otrzymanych z wzorów teoretycznych i doświadczalnie dla rozet położonych w części walcowej zbiornika dostatecznie odległych od den,
- porównanie wartości naprężeń maksymalnych otrzymanych doświadczalnie dla płyty kołowej z wartościami otrzymanymi teoretycznie dla takiej samej płyty obciążonej na całej powierzchni obciążeniem rozłożonym równomiernie dla dwu przypadków podparcia: utwierdzenie, podparcie przegubowe,
- oszacowanie wartości naprężeń w płaszczu zbiornika przy kołnierzu po stronie wewnętrznej,
- porównanie naprężeń błonowych w części kulistej dennicy eliptycznej zbiornika otrzymanych z wzoru teoretycznego i doświadczalnie,
- wykresy rozkładu naprę uzyskanych z MES z naniesionymi wynikami pomiarów tensometrycznych.
Cel ćwiczenia:
Celem ćwiczenia jest doświadczalne wyznaczenie strzałki ugięcia i naprężeń w belce wspornikowej poddanej zginaniu płaskiemu oraz ukośnemu. Porównanie otrzymanych wyników z wartościami wyznaczonymi na podstawie wzorów teoretycznych.
Sprawozdanie :
W sprawozdaniu należy podać:
- cel ćwiczenia,
- definicje zginania płaskiego i ukośnego,
- zestawienie wyników obliczeń i pomiarów w tabelce.
Cel ćwiczenia:
Wyznaczenie składowych płaskiego stanu naprężenia rozciąganej jednokierunkowo tarczy prostokątnej osłabionej w środku otworem kołowym przez pomiar składowych stanu odkształcenia za pomocą tensometrów elektrooporowych oraz porównanie otrzymanych wyników z wartościami wyznaczonymi na podstawie wzorów teoretycznych.
Sprawozdanie :
W sprawozdaniu należy podać:
- Cel ćwiczenia,
- ważniejsze wzory określające składowe stanu naprężenia w rozciąganej jednokierunkowo tarczy prostokątnej, osłabionej w środku kołowym otworem,
- zasady wyznaczania składowych jednokierunkowego i płaskiego stanu naprężenia,
- wyniki pomiarów tensometrycznych,
- obliczenie współczynników koncentracji naprężeń,
- porównanie wyników otrzymanych na podstawie przeprowadzonych badań doświadczalnych oraz wzorów teoretycznych – współczynniki nanieść na wykresy,
- obliczyć rzeczywisty współczynnik koncentracji naprężeń dla badanej tarczy.